伝統と実績・親身徹底指導の松江予備校〜地元で学び、目指す勝利へ。強力サポート!〜
▶指導方針
1学期は文法の理解・習得を重点に習熟度別にクラスを分け講義を行います。そして講義で理解した内容を、演習問題を通して習得してもらいます。入試英語の最大のポイントは文法です。1学期は徹底的に文法の理解・習得に時間をかけていきます。
夏期講習・2学期は読解・英作文を重点に授業を行います。1学期に習得した文法を用いて一文ずつ構造読解ができるようになり、さらには長文全体の内容をはっきりと読み取れる授業を行います。英作文においては、整序英作文から難関大レベルの和文英訳問題に至るまで、クラス別に授業を行います。
共通テスト対策としては、直前対策期に本番と同形式の演習・解説を行い、時間配分も含め問題を解くことに徹底的に慣れ、実力が完全に発揮できるように指導していきます。またリスニングに関しては、1学期から定期的に演習を通じて英語独特の音・リズムに慣れ、問題に対応する力をつけていきます。
国公立二次試験・私大対策としては、共通テスト後にレベル別の少人数制の授業を行います。また、要約問題・自由英作文・リスニングに関して個別授業を行います。
夏期講習・2学期は読解・英作文を重点に授業を行います。1学期に習得した文法を用いて一文ずつ構造読解ができるようになり、さらには長文全体の内容をはっきりと読み取れる授業を行います。英作文においては、整序英作文から難関大レベルの和文英訳問題に至るまで、クラス別に授業を行います。
共通テスト対策としては、直前対策期に本番と同形式の演習・解説を行い、時間配分も含め問題を解くことに徹底的に慣れ、実力が完全に発揮できるように指導していきます。またリスニングに関しては、1学期から定期的に演習を通じて英語独特の音・リズムに慣れ、問題に対応する力をつけていきます。
国公立二次試験・私大対策としては、共通テスト後にレベル別の少人数制の授業を行います。また、要約問題・自由英作文・リスニングに関して個別授業を行います。
▶指導方針
難問と言われる問題も基本概念の集合であり、その解法の糸口は基本事項の習得が欠かせません。
数学の授業では習熟度別にクラスが2つに分かれます。αクラスでは1学期から入試問題を中心としたテキストの中で基本事項の確認をし、2学期にはより難易度の高い問題の解法を習得していきます。βクラスでは基本問題を中心としたテキストで1学期に基本事項を繰り返し練習し、2学期には共通テストレベルの問題が確実に解けるように練習していきます。
さらに、直前対策期には本番と同形式・同時間で演習し、その後解説の形の授業となります。共通テスト後は二次試験対策として、授業だけではなく出願した大学の過去問題の添削指導も行います。
また、理系で数学Ⅲが受験に必要ない場合には数学ⅡBの授業があります。
予習の「なぜ?」を授業の中でより多く「なるほど!」にしていくことで、数学を自分のものにしていけるような授業を行います。
数学の授業では習熟度別にクラスが2つに分かれます。αクラスでは1学期から入試問題を中心としたテキストの中で基本事項の確認をし、2学期にはより難易度の高い問題の解法を習得していきます。βクラスでは基本問題を中心としたテキストで1学期に基本事項を繰り返し練習し、2学期には共通テストレベルの問題が確実に解けるように練習していきます。
さらに、直前対策期には本番と同形式・同時間で演習し、その後解説の形の授業となります。共通テスト後は二次試験対策として、授業だけではなく出願した大学の過去問題の添削指導も行います。
また、理系で数学Ⅲが受験に必要ない場合には数学ⅡBの授業があります。
予習の「なぜ?」を授業の中でより多く「なるほど!」にしていくことで、数学を自分のものにしていけるような授業を行います。
▶指導方針
新しい入試制度をふまえた思考力・判断力・表現力を求める出題は年々増えている。複数の文章や資料を組み合わせて出題し、その関連を把握させる共通テスト型の問題、自らの経験・知識をもとに、応用的思考力を問う小論文型の問題などがそれであります。
だが、どのような出題であっても設問の条件および要求されていることを的確に見極め文章・資料の要点を押さえ解釈していくことの重要性はこれまでと変わりません。そのための漢字力・語彙知識・文法的知識など基礎的な国語力のアップを目指します。これを踏まえマーク型・記述型のそれぞれの出題傾向に対応できる力をつけることを目標とした演習中心の実践的授業を実施します。
以上を現代文・古文・漢文の3科目において学期ごとに目標を明確にしながら、総合的国語力がつくよう指導します。
だが、どのような出題であっても設問の条件および要求されていることを的確に見極め文章・資料の要点を押さえ解釈していくことの重要性はこれまでと変わりません。そのための漢字力・語彙知識・文法的知識など基礎的な国語力のアップを目指します。これを踏まえマーク型・記述型のそれぞれの出題傾向に対応できる力をつけることを目標とした演習中心の実践的授業を実施します。
以上を現代文・古文・漢文の3科目において学期ごとに目標を明確にしながら、総合的国語力がつくよう指導します。
▶指導方針
物 理
各分野の最初に予備校のまとめプリントを使って公式や重要事項を丁寧に解説・説明し、その後にテキストの問題や授業中の演習を解き、共通テスト・医学科レベルの2次試験にも対応できる学力をつけていきます。
物理基礎
基礎的な公式・法則の意味をしっかり解説し、演習問題を解くことで物理現象を明確に理解し、高得点を目指します。
化 学
基本事項の体系的なまとめに重点を置き、各種の問題演習をします。二次試験対応では、思考力・論述力が試される問題を中心とした演習と解説をします。
化学基礎
基本的な内容の定着を図りながら、思考力を深める問題の演習と解説をします。
生 物
基本問題から実験考察問題まで選ばれた良問を用いて、正解を導く課程に重点を置き、わかりやすく解説します。共通テストは勿論、国公立二次試験や私大に必要な思考力・論述力の向上を目指します。
生物基礎
基礎的・基本的な事項を十分理解した上で実験考察問題にも対応できるように、各分野から良問を選び、演習を行いながら丁寧に解説し、高得点を目指します。
地学基礎
基礎・基本事項をしっかりと解説・説明し内容を関連づけることで知識を確実に暗記し身につけることを目指します。
▶指導方針
世界史
授業では次の3点に留意しています。
①各文化圏相互の有機的関係を明確に把握して、世界史の展開を体系的に理解する
②各国、各地域の歴史的発達とその相互関係を理解し、立体的な歴史像を構成する
③主要項目に関する歴史的考察力と総合的な理解力を身につける
以上3点を確実に達成するために、常に教科書の記述に沿った日常の勉強を行うと共に、地図・年表と資料を活用し、時間的、物理的な関係を立体的に捉える訓練を怠らないよう指導していきます。
①各文化圏相互の有機的関係を明確に把握して、世界史の展開を体系的に理解する
②各国、各地域の歴史的発達とその相互関係を理解し、立体的な歴史像を構成する
③主要項目に関する歴史的考察力と総合的な理解力を身につける
以上3点を確実に達成するために、常に教科書の記述に沿った日常の勉強を行うと共に、地図・年表と資料を活用し、時間的、物理的な関係を立体的に捉える訓練を怠らないよう指導していきます。
地理
各テーマ毎に、それぞれの問題の背景まで含めた本質的理解が得られるよう指導していきます。
特に、地理事象の成因、人間生活との結び付き、歴史的背景、世界での分布など多様な観点から、地図帳と資料集をメインにして、分かりやすく興味が持てる授業を展開していきます。
特に、地理事象の成因、人間生活との結び付き、歴史的背景、世界での分布など多様な観点から、地図帳と資料集をメインにして、分かりやすく興味が持てる授業を展開していきます。
日本史
入試問題の解法指導にとどまらず、日本史の体系的把握と理解に重点を置きながら、指導していきます。とりわけ共通テストで求められる、史資料の読解に必要な知識と、歴史像を描くために必要な論理的思考を身につけることを目標としていきます。
現代社会/政治経済
両科目に共通する「政治」「経済」「国際」、および環境問題などの「社会」分野について、重要ポイントを整理しながら講義を進めていきます。現社・政経では、時事問題への対応が必須ですが、単なる出来事の暗記ではなく、基本事項との関連を常に意識するよう留意しています。
※倫理および倫理政経の倫理はプリント演習となります。
▶指導方針
基礎的・基本的な事項をしっかり確認し、その後演習問題を通じて共通テストで出題される問題が解けることを目指します。